В современное время обучение пленэру часто становится одним из основополагающих элементов в обучении живописи в различных, художественно образовательных учреждениях и является частью живописи с натуры.
Работы, которые будут представлены на выставке учебно-творческого проекта «Норильский пленэр: перспективы мастерства» различны по технике и настроению (акварель, гуашь, масло, пастель), но их объединяют искренний интерес к природе родного края, восхищение пейзажем, тонкая наблюдательность в передаче атмосферы.
Пленэр, это дисциплина, являющаяся обязательной частью учебного плана. Возрастной диапазон учащихся от 12 до 17 лет, поскольку начинается он только с 12 лет. В течение всего года мы работаем в аудиториях, постоянно изучая натюрморты, портрет, фигуру, гипсовую голову, и только осенью, на пленэре мы выходим на живую натуру. В условиях пленэра работать сложно, но невероятно интересно. Постоянно меняется освещение, состояние в пейзаже, его надо поймать, найти верно композицию. Изучать архитектуру, и работая над пейзажем на практике использовать свои знания о колорите, и перспективе. Пленэр, это большой и серьезный труд преподавателя и ученика, и в тоже время, это эстетическое удовольствие, это живая природа, это постоянно меняющаяся цветовая среда и освещение, тебе нужно успеть поймать ускользающее состояние в природе и передать его на листе. А еще, пленэр, это особое состояние души. Ты настраиваешься на одну волну с пейзажем, временем года, архитектурным мотивом. Ты погружаешься в него и рисуешь, для художника-это способ медитации, единения тебя и той красоты, которая тебя окружает. Для художника пленэр, крайне необходимая дисциплина, поскольку, для того, чтобы создавать что то, ему нужны впечатления, эмоции, новые места, архитектура. Тебе нужно влюбиться в это место, и постараться передать свой восторг и удивление в работе. А для учащихся, это серьезное изучение натуры, постоянно меняющейся свето-воздушной среды.
Хочется отметить высокий профессиональный уровень представленных работ, как преподавателей, так и учащихся. Когда формат выставки учитель-ученик, это всегда очень ответственно, и данная экспозиция подтверждает, что профессионально, грамотно могут учить только творчески работающие преподаватели.